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図で理解する 生徒指導・教育相談

図で理解する 生徒指導・教育相談

児童生徒の心の問題の理解と対応を解説

著者 佐々木 雄二 編著
笠井 仁 編著
ジャンル 心理 > 臨床心理
教科書 > 心理 > 臨床心理
出版年月日 2010/10/01
ISBN 9784571240409
判型・ページ数 A5・200ページ
定価 本体2,100円+税
 

目次

1部 総 論
 1章 生徒指導・教育相談とは■序論
 2章 生徒指導を進める■生徒指導の体制
 3章 教育相談を進める■教育相談の体制
2部 生徒理解
 4章 サインを見逃すな■問題の把握
 5章 心理テストを活用する■問題の理解
 6章 立場の違いを考える■教師・生徒関係
3部 問題行動
 7章 特別支援を要する子どもたち■発達障害
 8章 学校とあわない子どもたち■不登校
 9章 友達のあいだで■いじめと孤立
 10章 心が身体に影響する■神経症・心身症
 11章 アウトサイダーの子どもたち■非行
 12章 やる気にならない■勉強嫌い・無気力
4部 解決策
 13章 心の悩みを援助する■カウンセリング
 14章 「スキル育て」による心育て■認知行動療法による教育相談
 15章 対人関係にアプローチする■交流分析
 16章 「心」の深層をさぐる■分析心理療法、箱庭療法
 17章 ストレスとの付き合い方を支援する■ストレスマネジメント教育

[執筆者一覧]※所属は2014年4月時のものです
佐々木雄二 筑波大学名誉教授
清水貴裕  秋田大学教育文化学部
相馬誠一  東京家政大学人文学部
笠井 仁  静岡大学人文社会科学部
杉江 征  筑波大学大学院人間総合科学研究科
瀧野揚三  大阪教育大学学校危機メンタルサポートセンター
田中輝美  立正大学心理学部
鈴木聡志  東京農業大学教職・学術情報課程
窪田文子  いわき明星大学人文学部
松岡洋一  岡山大学名誉教授
松岡素子  前山陽学園短期大学
大山みち子 武蔵野大学大学院人間社会研究科/広尾心理臨床相談室
森山敏文  広尾心理臨床相談室
伊東明子  常葉大学教育学部
井上忠典  東京成徳大学応用心理学部
神村栄一  新潟大学人文社会・教育科学系
小澤 真  聖徳大学心理・福祉学部
山本誠一  立正大学心理学部
藤原忠雄  兵庫教育大学大学院人間発達教育専攻
鈴木常元  駒澤大学文学部
佐瀬竜一  常葉大学教育学部

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内容説明

発達障害・不登校・心身症・いじめ・非行・無気力など、児童生徒の様々な心の問題の理解とその対応に関する基礎知識を、実践経験豊富な臨床心理学者が多面的視点から解説。

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