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教育の最新事情と研究の最前線

茨城大学が独自に作成した教員免許状更新講習(必修)テキスト。第2部ではキャリア教育、性の多様性をめぐる道徳教育など現代教育の最新事情を伝える論考を収録している。

 
環境

子どもの適応力・情操・育つ力を引き出す環境の作り方を多角的に解説。平成29年告示幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に対応し改訂。

 
心理臨床家のあなたへ

心理臨床家にとって最も大切な「ひとを知ること」とは、知識ではなく目の前に呼吸する人の「生きる」を「知る」ことである。そのために必要な臨床家の在りようを語る書。

 
保育内容総論

質の高い保育内容と保育実践のあり方を総論的な観点から説く入門書。平成29年告示幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に対応し改訂。

 
インクルーシブ保育における園児の社会的相互作用と保育者の役割

保育理念の変遷をたどり、インクルーシブ保育における障がい児と健常児との相互作用から、仲間関係の形成要因と保育者の役割について分析。数十年にわたる実践研究の成果。

 
インクルーシブ授業の国際比較研究

インクルーシブ授業(教育)の方法についての理論的・実践的な基本枠組みを示し、日本・英国・ドイツにおける比較を通して、21世紀に期待されているそのあり方を展望する。

 
日本人の認知的特徴と人格的成長に関する文化心理学

日本人は本当に集団主義的で自己卑下的か? イデオロギーに偏った従来の日本人論とは異なる実証的な立場から、文化心理学の理論をもとに日本の文化と日本人について考える。

 
思春期の育ちと高校教育

多様な現代において子どもたちが必要とする「居場所」とは何か。医師として思春期の悩みに向き合ってきた著者が贈る、高校全入時代に一石を投じる情熱にみちた子育て論。

 
保育の原理

子どもをとりまく環境の変化に対応し、保護者に寄り添う保育を学ぶ。平成29年告示幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に対応し改訂。

 
準市場の条件整備

社会福祉サービスの市場化改革における日本の政府部門の課題を、多様な供給主体の競争条件のもとでの公平性の確保と捉え、政府・民間関係のあり方に焦点を当てて考察する。

 

お知らせ

RSS

2018.02.10

【重版出来】『家庭的保育の基本と実践〔第3版〕』

2018.01.25

【重版出来】『エッセンシャルズ 心理学』

2018.01.25

【重版出来】『「子育て先進国」ニュージーランドの保育』

2018.01.25

【重版出来】『腐女子の心理学』

2018.01.25

【重版出来】『たのしく学べる乳幼児の心理〔改訂版〕』

2018.01.25

【重版出来】『図でわかる発達心理学』

2018.01.25

【重版出来】『授業の心理学』

2018.01.25

【重版出来】『教職概論 (教育的思考の作法 1)』

2018.01.25

【重版出来】『虐待・非行・発達障害 困難を抱える子どもへの理解と対応 』

2018.01.20

【重版出来】『わたしたちのからだ (シリーズ生活を学ぶ 6)』

2018.01.20

【重版出来】『遠くへ行きたいな (シリーズ生活を学ぶ 5)』

2018.01.20

【重版出来】『つくって食べよう (シリーズ生活を学ぶ 1)』

2017.12.25

【重版ができました】『フォーカシング』

2017.12.25

【重版ができました】『弓と禅』

2017.12.20

【重版ができました】『コンテンツツーリズム研究』

2017.12.15

【重版ができました】『「愛情の器」モデルに基づく愛着修復プログラム』

2017.12.10

【重版ができました】『教職をめざす人のための教育心理学』

2017.12.05

【増刷ができました】『子育て支援と心理臨床vol.7』

2017.08.24

『しあわせな明日を信じて』が紹介されました。

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新刊情報

教育の最新事情と研究の最前線

教育の最新事情と研究の最前線

茨城大学独自の教員免許状更新講習テキスト

 
環境

環境 (新・保育実践を支える)

子どもの適応力・情操・育つ力を引き出す

著者:吉田 淳 編著
横井 一之 編著
 
 
心理臨床家のあなたへ

心理臨床家のあなたへ

心理臨床家にとって何が最も大切かを記した

著者:皆藤 章 編著・訳
 
保育内容総論

保育内容総論 (新・保育実践を支える)

保育内容と保育実践のあり方を説く入門書

著者:中村 恵 編著
水田 聖一 編著
生田 貞子 編著
 
 
インクルーシブ授業の国際比較研究

インクルーシブ授業の国際比較研究

日・英・独の比較研究からそのあり方を展望

著者:湯浅 恭正 編著
新井 英靖 編著
 
 
日本人の認知的特徴と人格的成長に関する文化心理学

日本人の認知的特徴と人格的成長に関する文化心理学

実証的立場から、日本文化と日本人を考える

著者:伊坂 裕子
 
思春期の育ちと高校教育

思春期の育ちと高校教育

高校全入時代に一石を投じる子育て論

著者:小野 善郎
 
 
保育の原理

保育の原理 (新・保育実践を支える)

保育学の全貌をつかむのに最適な入門書

著者:吉田 貴子 編著
水田 聖一 編著
生田 貞子 編著
 
越境的学習のメカニズム

越境的学習のメカニズム

越境的学習が人と組織にもたらす効果を検証

著者:石山 恒貴
 
 
準市場の条件整備

準市場の条件整備

社会福祉サービスの市場化改革の課題を考察

著者:狭間 直樹
 
 
家庭的保育の基本と実践〔第3版〕

家庭的保育の基本と実践〔第3版〕

保育従事者研修に最適な最新基本テキスト

 
 
自尊感情革命

自尊感情革命

幸せな人生のための「自律的自尊感情」教育

著者:山崎 勝之
 
時空間表現としての絵画

時空間表現としての絵画

作品分析と心理学から説く絵画の時空間表現

著者:長尾 寬子
 
 
心理社会的ケアマニュアル

心理社会的ケアマニュアル

紛争や災害で心に傷を負った人のためのケア

著者:桑山 紀彦
 
 
4 不安

4 不安 (これからの対人援助を考える くらしの中の心理臨床)

多職種協働の観点から「不安」事例を検討

著者:野村 俊明 監・編
青木 紀久代 監・編
堀越 勝
 
悉皆成仏による「更生」を信じて

悉皆成仏による「更生」を信じて

社会学と親鸞思想から見出す「信」の光明

著者:德岡 秀雄
 
 
お世辞を言う機械はお好き?

お世辞を言う機械はお好き?

人をコンピューターに置き換えた心理学実験

 
新・教育の最新事情〔第2版〕

新・教育の最新事情〔第2版〕

新学習指導要領に対応した最新版テキスト

 
 
アピアランス〈外見〉の心理学

アピアランス〈外見〉の心理学

外見に問題を抱える人々への介入・支援方法

 
実践家のためのナラティブ/社会構成主義キャリア・カウンセリング

実践家のためのナラティブ/社会構成主義キャリア・カウンセリング

専門家6名が、その実践ノウハウを公開

著者:渡部 昌平 編著
 
 
自閉症は津軽弁を話さない

自閉症は津軽弁を話さない

自閉症児者が方言を話さないという噂の真相

著者:松本 敏治
 
 
現代教育の制度と行政〔改訂版〕

現代教育の制度と行政〔改訂版〕

大学生・初学者向け好評入門テキスト改訂版

著者:河野 和清 編著