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目次
序 章 廃校の危機から始まった高校教育の再検討
1 廃校の危機
2 この学校をなくしてはならない
3 「底辺校」の実力
4 全入時代の高校教育の役割
5 北星余市の廃校問題の衝撃
第1章 高校教育を問い直す
1 高校に行くのが当たり前の時代
2 「ふつう」のプレッシャー
3 高校は義務教育ではない
4 どうして入試があるのだろう
5 卒業は当たり前ではない
6 多様な高校教育の広がり
7 効率的な高校教育
8 高卒という「資格」
9 制度としての高校教育
第2章 思春期の育ちの場としての高校
1 子どもの発達と学校教育
2 高校で思春期を過ごす時代
3 学校での大人への移行の限界
4 思春期の課題
5 高校で顕在化する問題
6 移行支援としての高校教育
7 誰も排除しない高校教育
8 思春期の「学び」
第3章 北星余市高校の光景
1 開放的な学園
2 自由な学園
3 「先生」がいない
4 サロン職員室
5 授業
6 総合講座
7 学校行事
8 生徒会
9 生活指導と謹慎処分
10 寮下宿
11 通学生たち
12 進路
13 親たちの盛り上がり
第4章 北星余市の教育を読み解く
1 「居場所」＝育ちの場
2 高校教育の基盤づくり
3 初めから「底辺校」
4 逸脱への対応モデル
5 変わるのは本人
6 ガラパゴスの利
7 全入時代の高校教育モデル
第5章 どうして高校に行くのか
1 子育ての外注化？
2 迷走する高校教育
3 せっかちな高校教育
4 北星余市のメッセージ
5 高校教育の再定義
6 どうして高校に行くのか
7 有意義な高校教育を目指して
終 章 今ここからのスタート
1 子育ての目標
2 大人になること
3 親の役割
4 「もう手遅れ」ではない
5 今ここからのスタート
［著者紹介］※初版刊行時のものです
小野善郎（おの・よしろう）
略歴：1959年愛知県生まれ。
和歌山県立医科大学卒業。同附属病院研修医、国保日高総合病院神経精神科医員、和歌山県立医科大学助手、和歌山県子ども・女性・障害者相談センター総括専門員、宮城県子ども総合センター技術次長、宮城県精神保健福祉センター所長を歴任。
現在：2010年4月より和歌山県精神保健福祉センター所長。精神保健指定医、日本精神神経学会専門医、日本児童青年精神医学会認定医、子どものこころ専門医。
主著：『思春期の子どもと親の関係性』（福村出版、2016年）、『続・移行支援としての高校教育』（福村出版、2016年）、『新版 児童青年精神医学』（明石書店、2015年）、『思春期の親子関係を取り戻す』（福村出版、2014年）、『移行支援としての高校教育』（福村出版、2012年）、『子ども家庭相談に役立つ児童青年精神医学の基礎知識』（明石書店、2009年）、『子どもの攻撃性と破壊的行動障害』（中山書店、2009年）、『子ども虐待と関連する精神障害』（中山書店、2008年）など。
1 廃校の危機
2 この学校をなくしてはならない
3 「底辺校」の実力
4 全入時代の高校教育の役割
5 北星余市の廃校問題の衝撃
第1章 高校教育を問い直す
1 高校に行くのが当たり前の時代
2 「ふつう」のプレッシャー
3 高校は義務教育ではない
4 どうして入試があるのだろう
5 卒業は当たり前ではない
6 多様な高校教育の広がり
7 効率的な高校教育
8 高卒という「資格」
9 制度としての高校教育
第2章 思春期の育ちの場としての高校
1 子どもの発達と学校教育
2 高校で思春期を過ごす時代
3 学校での大人への移行の限界
4 思春期の課題
5 高校で顕在化する問題
6 移行支援としての高校教育
7 誰も排除しない高校教育
8 思春期の「学び」
第3章 北星余市高校の光景
1 開放的な学園
2 自由な学園
3 「先生」がいない
4 サロン職員室
5 授業
6 総合講座
7 学校行事
8 生徒会
9 生活指導と謹慎処分
10 寮下宿
11 通学生たち
12 進路
13 親たちの盛り上がり
第4章 北星余市の教育を読み解く
1 「居場所」＝育ちの場
2 高校教育の基盤づくり
3 初めから「底辺校」
4 逸脱への対応モデル
5 変わるのは本人
6 ガラパゴスの利
7 全入時代の高校教育モデル
第5章 どうして高校に行くのか
1 子育ての外注化？
2 迷走する高校教育
3 せっかちな高校教育
4 北星余市のメッセージ
5 高校教育の再定義
6 どうして高校に行くのか
7 有意義な高校教育を目指して
終 章 今ここからのスタート
1 子育ての目標
2 大人になること
3 親の役割
4 「もう手遅れ」ではない
5 今ここからのスタート
［著者紹介］※初版刊行時のものです
小野善郎（おの・よしろう）
略歴：1959年愛知県生まれ。
和歌山県立医科大学卒業。同附属病院研修医、国保日高総合病院神経精神科医員、和歌山県立医科大学助手、和歌山県子ども・女性・障害者相談センター総括専門員、宮城県子ども総合センター技術次長、宮城県精神保健福祉センター所長を歴任。
現在：2010年4月より和歌山県精神保健福祉センター所長。精神保健指定医、日本精神神経学会専門医、日本児童青年精神医学会認定医、子どものこころ専門医。
主著：『思春期の子どもと親の関係性』（福村出版、2016年）、『続・移行支援としての高校教育』（福村出版、2016年）、『新版 児童青年精神医学』（明石書店、2015年）、『思春期の親子関係を取り戻す』（福村出版、2014年）、『移行支援としての高校教育』（福村出版、2012年）、『子ども家庭相談に役立つ児童青年精神医学の基礎知識』（明石書店、2009年）、『子どもの攻撃性と破壊的行動障害』（中山書店、2009年）、『子ども虐待と関連する精神障害』（中山書店、2008年）など。
内容説明
多様な現代社会において子どもたちが必要とする「居場所」とは何か。医師として思春期の悩みに向き合ってきた著者が贈る、高校全入時代に一石を投じる情熱にみちた子育て論。
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